{"id":15342,"date":"2025-11-03T10:45:41","date_gmt":"2025-11-03T10:45:41","guid":{"rendered":"https:\/\/nsf.pt\/?p=15342"},"modified":"2025-11-03T10:45:42","modified_gmt":"2025-11-03T10:45:42","slug":"um-congresso-de-se-lhe-tirar-o-chapeu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/2025\/11\/03\/um-congresso-de-se-lhe-tirar-o-chapeu\/","title":{"rendered":"Um congresso de se lhe tirar o chap\u00e9u"},"content":{"rendered":"\n

Um evento com ideias, com opini\u00f5es sustentadas, com propostas e desafios e com reencontros com muitos abra\u00e7os \u00e0 mistura <\/h2>\n\n\n\n

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EDUCA\u00c7\u00c3O DE SEGUNDA OPORTUNIDADE \u2013 Congresso Internacional do Porto [2]<\/h3>\n\n\n\n

E se um congresso sobre educa\u00e7\u00e3o come\u00e7asse com uma aluna, com uma\u00a0voz ritmada em tom de rap, com\u00a0m\u00fasica, com arte, com a express\u00e3o tranquila de uma revolta surda, com a alegria de proclamar e declamar, com arrog\u00e2ncia humilde de tomar o palco por direito pr\u00f3prio, de dizer sem gritar e, assim, atingir o alvo sem d\u00f3 nem piedade sinalizando que o evento n\u00e3o \u00e9 para encher pneus, mas antes para dar um salto em frente, ir mais al\u00e9m. Exprimiu a vontade e a esperan\u00e7a de quem j\u00e1 \u00e9 obreiro de algo de novo e de melhor. Uma aluna-artes\u00e3 que talha ela pr\u00f3pria o seu futuro e que veio abrir as portas. Foi aplaudida com emo\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Em que consistiu este evento?\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

[excertos da comunica\u00e7\u00e3o p\u00f3s-Congresso de Luis Mesquita, Diretor da Escola de Segunda Oportunidade]\u00a0<\/p>\n\n\n\n

O 2\u00ba Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o de Segunda Oportunidade, realizado a 31 de Outubro de 2025, no audit\u00f3rio principal da Faculdade de Psicologia e Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Porto, foi organiza\u00e7\u00e3o pela AE2O, a institui\u00e7\u00e3o fundadora da iniciativa em Portugal. <\/p>\n\n\n\n

Com a realiza\u00e7\u00e3o do Congresso foram celebrados, este ano 2025, 20 anos de vida, tendo o evento sido levado a efeito em parceria com a E2O Portugal, a FPCEUP, o CIIE, o CIP – IPP e a ESE-IPP. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Participantes e dinamizadores<\/h2>\n\n\n\n

O Congresso contou com mais de 200 participantes presentes no grande audit\u00f3rio 2A da FPCEUP tendo ainda sido transmitido em streaming<\/em> para visualiza\u00e7\u00f5es \u00e0 dist\u00e2ncia. <\/p>\n\n\n\n

Um grupo muito alargado de conferencistas e de moderadores dos diferentes pain\u00e9is, que s\u00e3o importantes refer\u00eancias nacionais e internacionais em educa\u00e7\u00e3o, como Ant\u00f3nio N\u00f3voa, Jo\u00e3o Costa, Lic\u00ednio Lima, Joaquim Azevedo, Alberto Melo, Luis Rothes, Rui Marques, Ricardo Rodrigues, Poliksena Hardalova, M\u00e1rio Cruz, Eunice Macedo, Sofia Almeida Santos, Carlos Ribeiro, Am\u00e9lia Veiga, Maria Jos\u00e9 Magalh\u00e3es, Luis Mesquita, forneceu ao encontro uma base particularmente profunda e por vezes significativamente cr\u00edtica sobre os temas da educa\u00e7\u00e3o que \u00a0acabou por proporcionar a todos os presentes uma reflex\u00e3o estrat\u00e9gica sobre o papel e o futuro \u00a0da educa\u00e7\u00e3o de segunda oportunidade.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Experi\u00eancias europeias\u00a0<\/h2>\n\n\n\n

Convidados estrangeiros representando as redes nacionais de Espanha, a rede Europeia de E2C e as E2C iniciais do projeto piloto europeu, Marta Cid e Jean Marc Heyberger  Barbara Brodigan e Bert Pelzer, introduziram a experi\u00eancia e olhar cr\u00edtico europeu sobre os temas em debate . Todos eles apresentaram comunica\u00e7\u00f5es muito relevantes, que s\u00e3o agora patrim\u00f3nio do campo da educa\u00e7\u00e3o de segunda oportunidade.  <\/p>\n\n\n\n

O Congresso contou ainda com a participa\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios jovens da E2O de Matosinhos, com interven\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e apresentando os diferentes conferencistas. Um dia memor\u00e1vel, cheio de encontros e de aprendizagens.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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V\u00cdDEO COM AS IMAGENS DO CONGRESSO – FPCEUP<\/h3>\n\n\n\n
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