{"id":17058,"date":"2026-06-10T10:26:08","date_gmt":"2026-06-10T10:26:08","guid":{"rendered":"https:\/\/nsf.pt\/?p=17058"},"modified":"2026-06-10T10:28:11","modified_gmt":"2026-06-10T10:28:11","slug":"portugal-supera-media-europeia-na-aprendizagem-ao-longo-da-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/2026\/06\/10\/portugal-supera-media-europeia-na-aprendizagem-ao-longo-da-vida\/","title":{"rendered":"Portugal supera m\u00e9dia europeia na aprendizagem ao longo da vida\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">GRANDE DEBATE &#8211; Educa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">Em 2025, cerca de um em cada seis adultos em Portugal participou em programas de educa\u00e7\u00e3o ou forma\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">A taxa nacional atingiu os 16,9%, o valor mais elevado desde 2011, e ficou acima da m\u00e9dia da Uni\u00e3o Europeia, situada nos 13,7%. O crescimento confirma a recupera\u00e7\u00e3o observada depois da quebra registada em 2020 e refor\u00e7a a import\u00e2ncia da aprendizagem ao longo da vida num contexto de transforma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e mudan\u00e7a nas exig\u00eancias do mercado de&nbsp;trabalho.Apesar&nbsp;do desempenho positivo, Portugal continua longe da meta europeia para 2030, que aponta para a participa\u00e7\u00e3o de pelo menos 60% da popula\u00e7\u00e3o adulta em atividades de educa\u00e7\u00e3o ou forma\u00e7\u00e3o. A compara\u00e7\u00e3o internacional mostra tamb\u00e9m margem de progress\u00e3o: o pa\u00eds est\u00e1 acima da Gr\u00e9cia, Alemanha, It\u00e1lia e Espanha, mas permanece distante da Su\u00e9cia e da Dinamarca, onde as taxas de participa\u00e7\u00e3o ultrapassam os 30%.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">A&nbsp;an\u00e1lise regional evidencia tamb\u00e9m diferen\u00e7as significativas no territ\u00f3rio nacional. A Grande Lisboa registou a taxa de participa\u00e7\u00e3o mais elevada, acima dos 20%, enquanto as regi\u00f5es aut\u00f3nomas apresentaram os resultados mais baixos, inferiores a 14%.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">As&nbsp;disparidades observam-se igualmente em fun\u00e7\u00e3o do n\u00edvel de escolaridade. Entre os adultos com ensino superior, a participa\u00e7\u00e3o atingiu os 28,1%, acima da m\u00e9dia europeia para este grupo. J\u00e1 entre os adultos com apenas o ensino b\u00e1sico, ficou nos 7%, evidenciando uma participa\u00e7\u00e3o mais elevada entre os adultos mais escolarizados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">FONTE: Edulog Express &#8211; junho 2026 &#8211; Foto @ CVR-NSF<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"793\" height=\"440\" data-id=\"17061\" src=\"https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17061\" srcset=\"https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-1.jpg 793w, https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-1-300x166.jpg 300w, https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-1-768x426.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 793px) 100vw, 793px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GRANDE DEBATE &#8211; Educa\u00e7\u00e3o Em 2025, cerca de um em cada seis adultos em Portugal&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":17059,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[238,520,772],"tags":[559],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO.jpg",793,440,false],"thumbnail":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-300x166.jpg",300,166,true],"medium_large":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-768x426.jpg",640,355,true],"large":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO.jpg",640,355,false],"1536x1536":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO.jpg",793,440,false],"2048x2048":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO.jpg",793,440,false],"covernews-slider-full":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO.jpg",793,440,false],"covernews-slider-center":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO.jpg",793,440,false],"covernews-featured":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO.jpg",793,440,false],"covernews-medium":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-540x340.jpg",540,340,true],"covernews-medium-square":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/EDUCACAO-ESO-400x250.jpg",400,250,true]},"author_info":{"info":["Carlos Ribeiro"]},"category_info":"<a href=\"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/category\/destaque\/\" rel=\"category tag\">DESTAQUE<\/a> <a href=\"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/category\/educacao\/\" rel=\"category tag\">EDUCA\u00c7\u00c3O<\/a> <a href=\"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/category\/grande-debate\/\" rel=\"category tag\">GRANDE DEBATE<\/a>","tag_info":"GRANDE DEBATE","comment_count":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17058"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17058"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17058\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17062,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17058\/revisions\/17062"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17059"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17058"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17058"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17058"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}