{"id":17845,"date":"2026-10-23T18:15:15","date_gmt":"2026-10-23T18:15:15","guid":{"rendered":"https:\/\/nsf.pt\/?p=17845"},"modified":"2026-10-23T18:15:40","modified_gmt":"2026-10-23T18:15:40","slug":"fazer-tanto-com-as-suas-maos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/2026\/10\/23\/fazer-tanto-com-as-suas-maos\/","title":{"rendered":"Fazer tanto, com as suas m\u00e3os!"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Associa\u00e7\u00e3o AL\u00c9M, tudo come\u00e7ou\u2026 na Escola<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\"><strong>[Hist\u00f3rias e entidades da Educa\u00e7\u00e3o Permanente]<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">CVR-NSF &#8211; texto de Carla Silva <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/alem.pt?locale=pt_BR\">[Al\u00e9m]<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">A AL\u00c9M nasceu em 2011, fruto da vontade e determina\u00e7\u00e3o de um grupo de pessoas, maioritariamente professoras, que tiveram sempre como farol, ao longo da sua actividade, a defesa dos DH. Pessoas para quem a escola, enquanto espelho da sociedade, deve ter como objectivo primeiro a INCLUS\u00c3O, que consideram um dos direitos maiores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">Em grande parte, estas pessoas integravam o n\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o da Liga Portuguesa dos Direitos Humanos &#8211; Civitas. Nessa qualidade, animavam actividades com jovens e crian\u00e7as oriundas de meios carenciados, regra geral, em bairros ditos problem\u00e1ticos. Impunha-se, pois, neste contexto, que a sua ac\u00e7\u00e3o se centrasse na luta pelo no direito \u00e0 literacia. Dali \u00e0 sua autonomiza\u00e7\u00e3o e ao trabalho directo com escolas parceiras foi um passo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">Assim, a funda\u00e7\u00e3o da A.L.\u00c9.M- Associa\u00e7\u00e3o Literatura, Literacia e Media\u00e7\u00e3o teve como finalidade central o sucesso escolar das crian\u00e7as em risco de exclus\u00e3o social, porque oriundas de culturas muito distantes da cultura letrada veiculada pela Escola. A sua ac\u00e7\u00e3o principal \u00e9 dirigida \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da literacia, enquanto garante de cidadania e meio de acesso a outros Direitos Humanos. Em consequ\u00eancia das muitas dificuldades com que se deparam, facilmente estas crian\u00e7as e jovens s\u00e3o empurrados para o abandono precoce, tamb\u00e9m porque as fam\u00edlias desvalorizam completamente o papel da escola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">De acordo com escolas do 1\u00ba ciclo com as quais estabeleceram parcerias, as volunt\u00e1rias e volunt\u00e1rios da ALEM apoiam, fora da sala de aula, alunos com dificuldades na aprendizagem da leitura.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">\u00c9 desse contacto que nasce, tamb\u00e9m, o trabalho da Associa\u00e7\u00e3o com as m\u00e3es e av\u00f3s destas crian\u00e7as e jovens, quase todas elas de etnia roma. Era-lhes pedido que levassem as hist\u00f3rias que ouviam ler e sobre as quais se conversava, \u00e0 volta da mesa do pequeno-almo\u00e7o, e as dessem depois a conhecer aos filhos e aos netos. Foi a partir deste conv\u00edvio, cuja inten\u00e7\u00e3o inicial era a liga\u00e7\u00e3o escola-fam\u00edlia, que se passou \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o de quatro senhoras que mostraram interesse nisso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">Entretanto, o projecto Contos e Pontos nasceu do desejo expresso das senhoras, que falando nas suas habilidades e compet\u00eancias em trabalhos de agulha, sugeriram esta actividade. Em paralelo com este projecto, seguiu-se um outro, SOL a SUL, de confec\u00e7\u00e3o de sacos bordados com motivos (cores) evocativos do bordado de Viana do Castelo, cheios com flor de sal ou ervas arom\u00e1ticas. Em forma de etiqueta, os sacos levam junto o poema Mar Portugu\u00eas, de Fernando Pessoa, com tradu\u00e7\u00e3o em espanhol e franc\u00eas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">Em 2014, para se tentar responder a algumas das inquieta\u00e7\u00f5es deste p\u00fablico, a Associa\u00e7\u00e3o facultou um curso de Arteterapia, ministrado por uma volunt\u00e1ria italiana, do Servi\u00e7o Europeu de Volunt\u00e1rios.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">Em 2018, a Associa\u00e7\u00e3o , em colabora\u00e7\u00e3o com o IEFP, promoveu um curso de Forma\u00e7\u00e3o em bordados que as senhoras frequentaram. Inscritas, inicialmente, cerca de 25, receberam o respectivo diploma, 13 senhoras.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">Uma das actividades mais queridas e apreciadas por este grupo s\u00e3o as Visitas de Estudo. Aquando do in\u00edcio da parceria com a APCEP, no projecto Literacia para a Democracia, em 2019, intensificou-se o programa de Visitas, quer das senhoras, quer de&nbsp;&nbsp;muitas das suas crian\u00e7as e outros familiares. A visita inicial foi \u00e0 Casa Museu Anast\u00e1cio Gon\u00e7alves, onde, face ao interesse manifestado e \u00e0s quest\u00f5es que foram pondo, as senhoras foram convidadas a visitar o esp\u00f3lio de desenhos e pinturas da casa, com autoriza\u00e7\u00e3o de \u201cc\u00f3pia\u201d de diferentes motivos para serem bordados nos seus trabalhos. Esta visita incluiu uma mostra dos trabalhos j\u00e1 produzidos, que foi muito apreciada e deu lugar a v\u00e1rias encomendas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">Ao longo do tempo, visitaram e desenvolveram actividades diversas, na Casa dos Direitos Humanos, numa exposi\u00e7\u00e3o de Joana Vasconcelos, no Pal\u00e1cio da Ajuda, no Museu de Arte Antiga, essencialmente a colec\u00e7\u00e3o de t\u00e9xteis; na exposi\u00e7\u00e3o Sarah Affonso e a Arte Popular do Minho, na Funda\u00e7\u00e3o Gulbenkian, em 2019; em 2024, visitaram a exposi\u00e7\u00e3o permanente no MAC &#8211; Museu de Arte Contempor\u00e2nea e, no MAAT, Museu de Arte, Arquitectura e Tecnologia, a exposi\u00e7\u00e3o Nosso Barco Tambor Terra, do brasileiro Ernesto Neto, um conjunto de esculturas e instala\u00e7\u00f5es imersivas, com diferentes materiais, sobretudo t\u00eaxteis. No Pal\u00e1cio Anjos, em Alg\u00e9s, viram a exposi\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o Abel Manta livre, em 2024, uma retrospectiva do trabalho do artista. Sempre que participam em eventos deste tipo, o interesse genu\u00edno que estas senhoras manifestam \u00e9 assinalado pelos guias e respons\u00e1veis das exposi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"\">E como, a partir da Escola, estas senhoras come\u00e7aram a perceber que podem fazer tanto, com as suas m\u00e3os! E por isso, como elas viram subir a sua auto-estima!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"743\" height=\"563\" data-id=\"17846\" src=\"https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/AOS.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-17846\" srcset=\"https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/AOS.jpg 743w, https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/AOS-300x227.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 743px) 100vw, 743px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Associa\u00e7\u00e3o AL\u00c9M, tudo come\u00e7ou\u2026 na Escola [Hist\u00f3rias e entidades da Educa\u00e7\u00e3o Permanente] CVR-NSF &#8211; texto&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":17847,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[459,520],"tags":[831],"post_badge":[],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO.jpg",1043,640,false],"thumbnail":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO-300x184.jpg",300,184,true],"medium_large":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO-768x471.jpg",640,393,true],"large":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO-1024x628.jpg",640,393,true],"1536x1536":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO.jpg",1043,640,false],"2048x2048":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO.jpg",1043,640,false],"covernews-slider-full":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO.jpg",1043,640,false],"covernews-slider-center":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO-800x500.jpg",800,500,true],"covernews-featured":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO-1024x628.jpg",1024,628,true],"covernews-medium":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO-540x340.jpg",540,340,true],"covernews-medium-square":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/LEM-FOTO-400x250.jpg",400,250,true]},"author_info":{"info":["Carlos Ribeiro"]},"category_info":"<a href=\"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/category\/curtas\/\" rel=\"category tag\">CURTAS<\/a> <a href=\"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/category\/educacao\/\" rel=\"category tag\">EDUCA\u00c7\u00c3O<\/a>","tag_info":"EDUCA\u00c7\u00c3O","comment_count":"0","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17845"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17845"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17849,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17845\/revisions\/17849"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17847"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17845"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17845"},{"taxonomy":"post_badge","embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/post_badge?post=17845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}