{"id":3690,"date":"2021-07-10T11:00:33","date_gmt":"2021-07-10T11:00:33","guid":{"rendered":"http:\/\/aep61-74.org\/?p=3690"},"modified":"2021-10-05T12:06:17","modified_gmt":"2021-10-05T12:06:17","slug":"ecos-do-exilio-na-secundaria-rainha-dona-leonor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/2021\/07\/10\/ecos-do-exilio-na-secundaria-rainha-dona-leonor\/","title":{"rendered":"Ecos do ex\u00edlio na Secund\u00e1ria Rainha Dona Leonor"},"content":{"rendered":"\n<p>PROJETO #ECOS | Iniciativas nas escolas<\/p>\n\n\n\n<p>Em Maio passado, o projeto #ECOS realizou atividades com os alunos da Escola Secund\u00e1ria Rainha Dona Leonor em Lisboa. Foi realizada uma palestra sobre o projeto e uma visita guiada \u00e0 exposi\u00e7\u00e3o de Fichas de Invent\u00e1rio que um grupo de alunos ajudou a montar em conjunto com a equipa do #ECOS no\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/gmail.us5.list-manage.com\/track\/click?u=ee32879d2ec35c8a1c4bba0e9&amp;id=ceec074461&amp;e=67e07691c8\" target=\"_blank\">Centro de Recursos Educativos e Multim\u00e9dia (CREM<\/a>).<\/p>\n\n\n\n<p>Uma aluna, Maria Barradas, relatou a sua participa\u00e7\u00e3o e experi\u00eancia na iniciativa da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8220;Ao assistir \u00e0 palestra #ECOS, um dos pontos mais curiosos para mim foi poder ouvir em primeira m\u00e3o um testemunho de algu\u00e9m que passou por uma situa\u00e7\u00e3o inconceb\u00edvel na minha realidade (&#8230;).\u00a0Apenas com um testemunho, conseguimos sentir a determina\u00e7\u00e3o, a iniciativa e a vontade de agir que muitos portugueses sentiram, por mais dura que a escolha fosse, significando, muitas vezes, deixar a fam\u00edlia para tr\u00e1s. Sendo uma das alunas que montou a exposi\u00e7\u00e3o no CREM, tive o prazer de ler com calma todos os outros testemunhos, conhecer hist\u00f3rias de vida e receber uma li\u00e7\u00e3o de vida com as pessoas e at\u00e9 mesmo os objetos pela exposi\u00e7\u00e3o dispostos. Na minha opini\u00e3o, \u00e9 de louvar a atitude destes indiv\u00edduos que se arriscaram a eles e \u00e0s suas fam\u00edlias e tiveram um papel ativo na luta pela democracia.&#8221; &#8211;\u00a0<\/em>Maria Barradas<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Fichas de Invent\u00e1rio #ECOS<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Orientadas para a comunidade escolar, as Fichas de Invent\u00e1rio permitem conhecer os objetos, documentos e biografias de ex-exilados portugueses na Europa atrav\u00e9s de descri\u00e7\u00f5es, testemunhos e interpreta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas produzidas no \u00e2mbito projeto #ECOS.<br>As Fichas pretendem contribuir para o aprofundamento do conhecimento da hist\u00f3ria do s\u00e9c. XX em Portugal e na Europa, assim como para a reflex\u00e3o sobre os processos contempor\u00e2neos de mobilidade, com exerc\u00edcios que estimulam a criatividade e apropria\u00e7\u00e3o dos temas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"550\" height=\"344\" src=\"http:\/\/aep61-74.org\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3691\" srcset=\"https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos2.png 550w, https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos2-300x188.png 300w\" sizes=\"(max-width: 550px) 100vw, 550px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Organizadas em quatro cole\u00e7\u00f5es:\u00a0<strong>Objeto, Documento, Mem\u00f3ria e Contrariar o Sil\u00eancio,<\/strong>\u00a0as Fichas de Invent\u00e1rio podem ser utilizadas em formato digital ou impressas para contexto de sala de aula ou mesmo para a constru\u00e7\u00e3o de percursos expositivos.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"561\" height=\"349\" src=\"http:\/\/aep61-74.org\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/aep6.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3692\" srcset=\"https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/aep6.png 561w, https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/aep6-300x187.png 300w\" sizes=\"(max-width: 561px) 100vw, 561px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><em>Fonte: Newsletter do projeto<\/em> #ECOS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROJETO #ECOS | Iniciativas nas escolas Em Maio passado, o projeto #ECOS realizou atividades com&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3693,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[9],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",557,437,false],"thumbnail":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6-300x235.png",300,235,true],"medium_large":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",557,437,false],"large":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",557,437,false],"1536x1536":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",557,437,false],"2048x2048":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",557,437,false],"covernews-slider-full":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",557,437,false],"covernews-slider-center":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",557,437,false],"covernews-featured":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",557,437,false],"covernews-medium":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",433,340,false],"covernews-medium-square":["https:\/\/nsf.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/ecos6.png",319,250,false]},"author_info":{"info":["Carlos Ribeiro"]},"category_info":"<a href=\"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/category\/cooperacao\/\" rel=\"category tag\">COOPERA\u00c7\u00c3O<\/a>","tag_info":"COOPERA\u00c7\u00c3O","comment_count":"0","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3690"}],"collection":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3690"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3690\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3694,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3690\/revisions\/3694"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3690"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3690"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nsf.pt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}