Freire e feminismo

Prazer, colaboração, partilha: que significados possíveis?

por Eunice Macedo

“Freire and feminism” é a obra recentemente publicada pela editora Bloomsburry, a convite do Professor Carlos Alberto Torres, da UCLA, los Angeles, a quem as autoras agradecem o desafio. O livro, coordenado por Eunice Macedo, conglomera um conjunto de textos produzidos por autoras de várias nacionalidades e no cruzamento de campos científicos diversos, reforçando o argumento da atualidade – e necessidade – de refletir com Freire, nos nossos tempos, em que violências expressas e outras mais subtis e – das mais diversas formas – nos ameaçam enquanto espécie humana.

A questão da desigualdade, nas suas mais diversas formas e combinações, que atravessa o livro, é vista como “situação limite” que constrangendo abre também a oportunidade e desafia para a superação, permitindo melhorar as condições de vida de grupos sociais específicos e de cada pessoa no seu interior.

Investigação libertadora

Exploram-se diálogos possíveis entre Paulo Freire e teóricas feministas, os quais mostram aproximações entre estas abordagens emancipatórias, em que a VOZ individual e de grupo social está presente. A escrita dos textos conta com a presença de cada autora, cada uma, assumidamente, portadora de uma história e de uma experiência, as quais orientam as suas visões e expectativas face ao mundo, incluindo o modo como se implicam e posicionam face à investigação e à produção de conhecimento a partir da imersão reflexiva na realidade. Argumenta-se em favor de uma investigação libertadora, interessada e politicamente implicada, orientada pelos princípios emancipatórios que constituem pilares do pensamento-ação freirianos, tal como apresentados na sua proposta política e filosófica de uma educação igualmente libertadora.

Os trabalhos apresentados, num total de nove capítulos e organizados em quatro partes, são pautados por uma “racionalidade dos afetos” freiriana e feminista, em que se explora um vaivém entre aproximação e distanciamento face às realidades observadas/ vivenciadas e à tradução interpretativa e dialógica de outros textos, na construção da voz pessoal.

O livro estrutura-se, assim, em torno de quatro eixos que nos parecem cruciais. Após as primeiras palavras, em que se explicita a atualidade e relevância do trabalho de Freire,

• a primeira parte, com dois capítulos também de cariz enquadrador, centra o argumento da evidência de diálogo entre o trabalho de Freire e de teóricas feministas, como bell hooks, no quadro de um feminismo marxista.
• A segunda parte desenvolve-se em torno do eixo entre pedagogia, corpo, educação e sexualidades, sendo constituída por três capítulos.
• Já a terceira, constituída por dois capítulos, explora o movimento da violência e opressão à equidade e transformação, no quadro da visão de possibilidade tão cara a Paulo Freire.
• A última parte, também com dois capítulos, traz ao palco a adequação da biografia, enquanto metodologia de investigação, para a produção de conhecimento com valor social, tal como mostra também a obra de Freire, construída e dialogada na relação com a experiência e no diálogo com as pessoas.

Escrever, rever, reescrever reflexivamente

Escrever com outras pessoas, com autenticidade e assumindo a valor da revisão e da crítica, traz sentidos outros à escrita, em que a construção de um “pensamento alargado” se torna viável. Tirando partido das tecnologias para estabelecer o diálogo possível e necessário; escrever, rever, reescrever reflexivamente transformou em prazer o trabalho de co-laboração, levando à discussão de perspetivas e ao aferir de agulhas necessários à produção de um texto com texto, consentido e com sentido(s).

Livro em inglês e de fácil leitura, que apoia potenciais leitores e leitoras com o esclarecimento de alguns conceitos um pouco mais complexos (em pequenos balões), inspira-se, reinventa e, diria mesmo, atualiza, e centra mais em Freire e na possibilidade de uma vida mais humanamente humana, o livro “Ecos de Freire e o pensamento feminista: Diálogos e Esclarecimentos, o número 6 da Coleção Querer Saber, do Instituto Paulo Freire de Portugal. Tendo permanecido muitas das autoras originais, que aceitaram o desafio de tomar como ponto de partida o texto já escrito para a produção de um texto novo, foram incluídas outras autoras, cujo trabalho revela também profunda atualidade, trazendo à agenda do debate temas quentes dos nossos tempos. Se a produção partilhada deste livro foi um enorme prazer, que afirma o privilégio de trabalhar com gosto, este expande-se agora com a possibilidade de trazer o livro a público, lembrando desafios e portas abertas à transformação social e, quem sabe, anunciando a utopia da co-laboração para o reacender da chama na ligação entre investigação e intervenção social com direitos.

Eunice Macedo

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IN CIIE-Centro de Investigação e Intervenção Educativas

O novo livro coordenado por Eunice Macedo e publicado pela Bloomsbury Academic reúne capítulos de académicos/as e profissionais do Brasil, Canadá, Portugal e Espanha, focando os temas da transformação social, autonomia, justiça social, igualdade, liberdade, prática e reflexão.
O livro contribui para os campos dos estudos de género e sexualidade e dos estudos educacionais, aplicando a teoria pedagógica crítica freiriana em novos contextos educativos e sociopolíticos e preenchendo a lacuna entre Paulo Freire e a disciplina do feminismo.