O que fazer com o RIEP 2026?
O Reencontro teve força

Carlos Valentim Ribeiro
Carlos Valentim RibeiroFoi uma aposta arriscada, algumas variáveis da tomada de decisão inicial para a sua realização foram alteradas no percurso da preparação do evento num sentido menos favorável, mas houve capacidade para ultrapassar as dificuldades e no essencial realizar um Reencontro que foi um sucesso.
Do RIEP, evento e processo, podemos destacar alguns pontos fortes:
- – Emergiu uma Rede RIEP;
- – Um novo sentido para a Educação Permanente foi esboçado;
- – Uma valorização da APCEP como pivô de iniciativas neste universo foi consolidada;
- – Para além das organizações foram criados laços entre pessoas, fortes e com grande potencial humano e de intercooperação;
- – Para além da educação permanente houve cultura e o desporto surgiu como uma bela surpresa;
- – A dimensão política relacionada com a mobilização de cidadãos conscientes ganhou terreno.
Um pouco mais sobre cada ponto acima referido.
Rede RIEP – informal, com áreas de atuação muito diversas, mas com um claro olhar sobre a educação em bases comunitárias, a tipologia da rede inclui vertentes como: educação formal, alfabetização, educação e formação de adultos, desenvolvimento local, ação ecológica e ambiental, envelhecimento e desenvolvimento, educação comunitária, associativismo cultural, desporto e desenvolvimento, investigação em educação, poder local e participação cidadã, comunicação e edição de publicações.
Um novo sentido – Tratou-se principalmente de uma confirmação marcada por um forte dinamismo. Abordagens integradoras já existiam. Tudo indica que os processos de integração das e entre as áreas temáticas que a rede representa devam passar o foco da atuação e não apenas uma abordagem de complementaridade.
Valorização da APCEP – A dinâmica específica e peculiar do RIEP deveu-se à coconstrução. Mas o papel de polo agregador que a APCEP desempenhou foi determinante, antes e durante o evento.
Pessoas – O evento foi de facto um reencontro. Mas houve também novas descobertas e novas interações entre os participantes que reforçaram a dimensão afetiva da iniciativa. As circunstâncias peculiares das danças circulares e dos almoços e jantar no ambiente informal em que ocorreram foram marcas inesquecíveis.
Cultura e desporto – O foco na educação, principalmente informal e não formal, sofreu um abanão positivo. Mais cultura e mais desporto darão maior capacidade à intervenção comunitária orientada para o desenvolvimento dos territórios e das pessoas.
Política e cidadania – Os temas de maior premência política relacionados com os desafios que se colocam aos cidadãos portugueses – paz, democracia, cidadania ativa, ecologia, comunicação independente…- foram abordados em várias atividades de forma adequada.
Cada um destes temas, e outros, justificariam um desenvolvimento temático e até algum aprofundamento tendo por base as atividades realizadas e a reflexão que poderá já ter sido produzida pelos animadores, organizadores e até participantes nas diversas áreas que marcaram o evento.
