Judo4LLC reuniu em Bruxelas

Passos dados em direção a uma estrutura de competências para a aprendizagem ao longo da vida, enraizada nos valores do judo

Charlotte Ede, Maria Gonçalves Ribeiro [AEEA]

O projeto JUDO4LLC associa os valores do judo ao desenvolvimento de competências pessoais, sociais e de aprendizagem ao longo da vida. No segundo encontro transnacional, em Bruxelas, os parceiros finalizaram o Quadro de Referência e exploraram a plataforma de aprendizagem online em desenvolvimento, com especial atenção à acessibilidade, à participação e às ligações entre clubes e comunidades.

Os benefícios do movimento para a saúde física e mental são bem conhecidos, mas o desporto também pode enriquecer a experiência pessoal e social. O Manifesto da EAEA (2024) observa que o bem-estar e a resiliência têm um impacto muito positivo na vida social e no desenvolvimento profissional. Mas como podemos ir além da teoria e construir uma estrutura de competências prática, fundamentada no desporto?

O judo é um exemplo notável de como os desportos abrangem uma ampla gama de competências. Quando Jigoro Kano, um educador japonês, fundou o judo no final do século XIX, ele não se limitou a aperfeiçoar as artes marciais; ele desenvolveu uma atividade interdisciplinar baseada em dois princípios: Seiryoku Zenyo (uso máximo e eficiente da energia) e Jita Kyoei (prosperidade mútua para si e para os outros). A prática do judo exige a coordenação interligada do corpo, da mente e do espírito a nível individual e coletivo, incentivando não apenas a força física, mas também desenvolvendo competências pessoais, sociais e de aprendizagem.

Nos dias 29 e 30 de outubro de 2026, os parceiros do projeto Judo for Lifelong Learning Communities (JUDO4LLC) reuniram-se em Bruxelas para o seu segundo encontro transnacional, organizado pela Associação Europeia para a Educação de Adultos (EAEA). Este projeto visa responder à crescente necessidade de novas abordagens pedagógicas que integrem o desporto com competências de aprendizagem ao longo da vida, em consonância com estratégias europeias mais amplas para o desenvolvimento de competências e a inclusão social. Ao longo de dois dias de workshops, demonstrações e debates, finalizaram o Quadro de Referência do JUDO4LLC, que associa os valores do Judo aos quadros europeus de competências pessoais, sociais e de aprender a aprender.

Da estrutura de competências às atividades de aprendizagem

Maria Ribeiro, Coordenadora de Políticas e Projetos da EAEA, e Charlotte Ede, Coordenadora de Aprendizagem e Projetos, realizaram um workshop colaborativo para finalizar a estrutura do JUDO4LLC e gerar ideias de atividades para a plataforma de aprendizagem online. O workshop resultou em novas sugestões de atividades para a estrutura, com os parceiros a partilharem propostas e a identificarem as que deveriam ser desenvolvidas. A ênfase foi colocada em tornar a aprendizagem significativa e relevante para as pessoas que irão participar, em consonância com a abordagem da EAEA de colocar o aprendente no centro da educação e aprendizagem de adultos. Praticar com segurança com um parceiro, por exemplo, oferece oportunidades para desenvolver paciência, empatia e responsabilidade. Refletir sobre um percurso pessoal no judo pode ajudar os participantes a reconhecer como essas qualidades influenciam as suas relações e as suas decisões no dia a dia.

Desenvolvimento da plataforma de aprendizagem online

Uma demonstração ao vivo liderada pela Qantara Sports trouxe a plataforma online em desenvolvimento para o centro das atenções. Os parceiros exploraram um ambiente de teste através de perfis individuais, de clubes e de comunidades, examinando como os utilizadores poderiam interagir, partilhar experiências, concluir atividades e receber distintivos que reconhecessem as suas conquistas. Experimentar diferentes perfis ajudou o grupo a considerar a experiência sob diversas perspetivas e discutir como a plataforma poderia apoiar as ligações entre clubes e os seus membros.

A acessibilidade, o envolvimento e o sentimento de pertença foram pontos centrais destas discussões. Os parceiros consideraram o apoio de que os clubes e as pessoas poderão necessitar, incluindo as pessoas menos familiarizadas com as ferramentas digitais. Os contributos recolhidos durante a fase piloto ajudarão a aperfeiçoar a plataforma e as atividades que a acompanham.

A reunião sublinha que o projeto JUDO4LLC vai além do tatami e visa desenvolver aprendentes ao longo da vida. Jita Kyoei expressa a ideia de que os princípios do judo transcendem o desporto, servindo como base para o desenvolvimento pessoal e o bem-estar da sociedade. O projeto JUDO4LLC procura honrar esses valores, integrando o desporto, especialmente o judo, em programas de aprendizagem ao longo da vida.

O Quadro de Competências do JUDO4LLC será publicado em dezembro de 2026.

Leia mais sobre desportos e ALE no site da EAEA:

Aprendizagem através do desporto e da atividade física

Competências e desenvolvimento comunitário através do desporto

Judo e estruturas de competências numa perspetiva ALE

Agradecimento pelo financiamento da UE

JUDO4LLC é um projeto Erasmus+ Sport. O projeto é coordenado pelo Športno društvo GIB Ljubljana Šiška da Eslovénia, em parceria com a Federação Internacional de Judo (Hungria), EAEA (Bélgica), Qantara Sports (Portugal), Associazione Italiana Sport Educazione (Itália) e Judo Club Rijeka (Croácia).

Financiado pela União Europeia. As opiniões e pontos de vista expressos são, contudo, da exclusiva responsabilidade do(s) autor(es) e não refletem necessariamente os da União Europeia ou da Agência Executiva Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser responsabilizadas por eles.

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Texto adaptado dos parceiros do projeto JUDO4LLC para uso no site da EAEA.

Texto: Charlotte Ede, Maria Gonçalves Ribeiro